La importancia de la satisfacción de las necesidades básicas en el desarrollo del niño

La infancia no tiene que ser perfecta para que uno sea un adulto bien adaptado, algunos autores mencionan que basta con que sea “suficientemente buena” y para ello, es importante señalar a los padres ciertas pautas para la crianza del menor que cubran ciertas necesidades emocionales para un buen desarrollo psicológico.

Ahora bien, ¿Qué pasaría si a un recién nacido se le deja en un cuarto, solo, durante un tiempo?, evidentemente ese niño moriría, pues nadie le proporcionaría alimento, abrigo, limpieza, cuidados. Y así como un niño tiene necesidades fisiológicas que deben ser cubiertas por los padres o cuidadores, también posee necesidades emocionales, que de no ser cubiertas podrían desencadenar un desarrollo emocional inadecuado.

Dichas necesidades emocionales son cinco:

La primera de ellas es el contacto y afecto, seguro y estable: esta necesidad hace referencia a que el niño desde pequeño requiere la presencia de los padres para sentirse acompañado, acogido, seguro. La presencia física y emocional de los mismos le brinda al niño la certeza de contar con vínculos estables y afecto seguro; generando así, que se sienta querido, protegido y valorado.

La amenaza de abandono proviene de personas que son más íntimas, de aquellas que se supone que nos quieren, cuidan y protegen. Esta necesidad básica se ve insatisfecha, por ejemplo: cuando los papás viajan por muchas horas, el niño deja de ver durante mucho tiempo a sus padres, es criado por muchas personas diferentes, o cuando el pequeño se queda solo en casa durante largos períodos de tiempo. Generando que la persona cuando crezca sea inestable, temerosa y desconfiada, dificultando así su desarrollo personal, creen que en cualquier momento una desgracia puede ocurrir, por ejemplo, que la persona que quieren les dañe o abandone; se sienten vulnerables y su estado de ánimo se torna muy cambiante, siendo impulsivos o en algunos casos autodestructivos.

La segunda necesidad emocional es autonomía, competencia y sentido de libertad: conforme el niño va creciendo, comienza a aparecer la necesidad de explorar y conocer el mundo que le rodea a través de sus sentidos y experiencias. Vemos que de pronto comienza a tocar todo lo que tiene alrededor, de llevarse objetos a la boca, de hacer preguntas, etc.; todo ello nos indica que el pequeño se encuentra en etapa de exploración y necesita la libertad para hacerlo.

El hecho de que los padres le den esa libertad al niño al momento de explorar el mundo que les rodea, les brinda seguridad, autonomía e independencia, que de grandes les va a servir en diversos ámbitos de su vida; por ejemplo: al elegir un trabajo, al estar con la pareja, al tomar decisiones, etc.

Esta necesidad se puede ver insatisfecha en caso los padres sobreprotejan al niño, o -en el extremo opuesto- no le hayan cuidado o protegido; generando entonces personas que no sean capaces de forjar sus propias identidades y crear sus propias vidas, sin capacidad de establecer objetivos personales ni dominar sus destrezas. Asimismo, no se muestra capaz de enfrentarse a la vida de modo competente sin la guía o consejo de alguien que ellos consideran más fuertes.

La tercera necesidad emocional es la libertad para expresar necesidades y emociones válidas: cuando los niños comienzan a decir sus primeras palabras empiezan a manifestar sus deseos y necesidades a través de ellas. Cuando son debidamente escuchados y atendidos por sus padres, crecerán con la capacidad de comunicar lo que sienten a los demás, confiando en que serán atendidos y escuchados. Cuando, en cambio, se cercena la capacidad de expresión del menor, este crecerá sin la capacidad de conversar de lo que siente, quizá creyendo que no es importante hablar de ello, y sin prestar atención a las emociones de los demás.

Continuando con las necesidades emocionales, en cuarto lugar se encuentra espontaneidad y juego: todos los niños poseen la necesidad de tener un espacio en donde distraerse y jugar, siendo el juego un espacio de potencial aprendizaje para el menor. Esta necesidad implica también la creencia de que somos libres de actuar espontáneamente sin inhibición; si está estimulada de manera adecuada la persona crecerá sintiéndose libre y autónomo, lo cual fomenta el desarrollo de una buena autoestima.

Así, existen 3 signos de que la expresión está siendo restringida. La primera de ellas es cuando se observa que la persona se acomoda demasiado a otras personas, estando a merced de las necesidades ajenas. La segunda se evidencia cuando la persona está demasiado inhibida y controlada, esforzándose para tener apariencia perfecta, hacer cosas correctamente o mantenerlo todo limpio y ordenado. Por último, cuando se observa a una persona con mucha ira; pues el hecho de no comunicar lo que siente hace que su ánimo se encuentre constreñido.

Por último, se encuentra la necesidad emocional de Límites Realistas: tal como su nombre lo indica, esta necesidad explica el hecho de poner límites a los menores con la finalidad de que crezcan con una dirección, distinguiendo entre lo que pueden y no pueden hacer. Cuando esta necesidad es satisfecha, el niño crecerá distinguiendo hasta dónde puede llegar con las personas, evitando sobrepasarse y dirigiendo de manera más saludable su comportamiento.

En caso los padres sean muy permisivos y no hayan satisfecho esta necesidad, el niño crecerá presentando dificultades para respetar los derechos ajenos, cumplir compromisos o satisfacer objetivos a largo plazo, carecerán de autocontrol.

Finalmente, se han presentado las cinco necesidades emocionales que todo niño posee desde su nacimiento; es importante tomar atención a nuestras actitudes como padres y darnos cuenta si estamos haciendo lo posible por cubrir y satisfacer dichas necesidades, propiciando el buen desarrollo psicológico de los niños.